酒店管理2024级全体学生赴巴山大峡谷

11月9日，酒店管理专业2024级1班、2班、5班全体学生在张晓、冯昭君、李春丽三位老师带领下，前往巴山大峡谷开展为期一天的研学旅行调研专业见习活动，为后续进行研学产品设计积累一手素材。同学们在考察中需完成研学资源调查记录，对资源进行分类梳理并研判其可转化性，同时标注研学动线节点、课程点位、接待节点和安全边界。

活动期间，同学们带着研学产品设计任务，先后赴游客中心巴山之光自然人文主题馆、大象洞和桃溪谷步道开展研学资源考察。在主题馆，依次参观巴山奇观、巴风土韵与文旅赋能三个展区，通过图文展板、动态影像、数字化复原场景、巴人文字互动平台和土家摆手舞投影，了解峡谷地貌演化、立体气候特征、珍稀动植物资源以及巴文化脉络与土家族风俗符号，并重点记录展陈逻辑、研学动线和讲解方式，梳理馆内自然科普与人文展示并重的资源结构，研判可转化为研学课程体验环节的要素。随后考察大象洞，围绕溶洞景观的研学利用价值进行观察记录。沿桃溪谷步道，辨识地质构造形迹，沿线辨识珍稀植物并观察野生动物活动区域，记录生态类研学资源在步道线路中的分布特征与安全边界。结合现场考察记录，带队教师围绕研学产品设计任务开展现场指导，研判时间分配、动线组织和后勤保障的可行性，并复核完善现场记录，推动调研素材向产品设计方案转化。

本次见习将课堂延伸至文旅产业一线，是酒店管理专业实践教学改革的一次具体落地。通过走进真实研学场景并完成明确专业任务，同学们不仅加深了对研学资源类型与接待组织的理解，也在资源辨识、现场记录、点位标注和问题梳理中锻炼了调研能力与职业素养。专业将以此次见习为契机，进一步推动课程内容与文旅产业需求对接，持续优化实践教学体系，在真实场景中培养学生的综合应用能力，为应用型酒店管理人才培养积累经验。

撰稿： 张  晓

初审： 刘峻翰

审稿： 冉  燕

终审： 彭洪斌